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La formation à la Pédagogie Dolce © s’adresse à tous les aidants, aux enseignants et bien sûr aux professeurs, aux artistes, désireux d’accompagner la pratique des disciplines artistiques auprès de personnes en situation de handicap psychique ou développemental.
Toutes nos formations
ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE
Adapté au profil TSA
ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE
Adapté au profil DYS
ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE
Adapté au profil TDAH
ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE
Adapté au profil TDAH et DYS
ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE
Adapté au profil TND
(Troubles du Neuro Développement qui englobent toutes les différences provoquant des difficultés d’apprentissage)
La pédagogie
- Grilles d’évaluation
- L’interaction sociale
- Comment aborder l’enfant
- Découvrir les doigts et les mains, le corps
- Ce que l’on peut en faire : exercices pratiques
- Comment aller plus loin
Quelques mots de Camille, formée par APTE Occitanie
Nous avons tous une raison d’accéder à une formation telle que APTE.
Musicienne et Musicothérapeute de profession, je partage mon emploi du temps sur ces deux postes. De part mon histoire personnelle et mon parcours professionnel, j’ai été sensibilisée très tôt au handicap et aux différents obstacles qui jalonnent ce monde. Mais être formée à l’enseignement adapté est bien plus profond que cela. Il ne s’agit pas seulement de dispenser des cours de piano, il s’agit :
- de permettre à des enfants d’accéder à une discipline artistique qui souvent leur est refusée ;
- de leur offrir la possibilité de bénéficier de cours (et non de soins) comme n’importe qui d’autre ;
- de leur permettre de s’épanouir dans un enseignement artistique et ainsi de consolider leur confiance en eux.
C’est aussi s’inscrire dans une démarche novatrice, car encore aujourd’hui, le handicap est synonyme de différence et non pas de compétence, d’ignorance et non pas de tolérance, de sentence et non pas de bienveillance.
Leur permettre d’accéder à l’enseignement d’une discipline artistique c’est leur permettre de briser ces frontières pour que ces enfants « extra-ordinaires » puissent devenir et s’épanouir.
Camille Maratuech